TUGAS 9

SOAL-SOAL EVALUASI BAB PERUBAHAN SOSIAL

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.Adanya ketidaksesuaian di antara unsur-unsur yang saling berbeda yang dijumpai dalam kehidupan sosial di masyarakat sering menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak sesuai fungsinya bagi kehidupan masyarakat yang bersangkutan. Proses ini merupakan….
a.Perubahan kebudayaan
b.Diferensiasi sosial
c.Peranan sosial
d.Perubahan sosial
e.Integrasi sosial

2.Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah….
a.Tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi
b.Program transmigrasi dari pemerintah
c.Keberhasilan program keluarga berencana
d.Adanya perpindahan penduduk antardaerah
e.Menurunnya tingkat kesejahteraan masyarakat

3.Salah satu faktor pendorong perubahan masyarakat yang datang dari dalam masyarakat itu sendiri adalah….
a.Perubahan lingkungan alam
b.Pengaruh kebudayaan masyarakat lain
c.Adanya pertentangan dalam masyarakat
d.Adanya peperangan
e.Adanya penjajahan

4.Contoh dari perubahan cepat dan mendasar adalah….
a.Model pakaian
b.Revolusi industri
c.Hukum pewarisan
d.Undang-undang perkawinan
e.Pembuatan alat-alat

5.Faktor penghalang terjadinya suatu perubahan adalah….
a.Masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal yang baru
b.Masyarakat yang memiliki inovasi tinggi
c.Adanya kepentingan-kepentingan yang sudah tertanam kuat
d.Bertambah dan berkurangnya penduduk
e.Kuatnya hubungan dengan masyarakat sekitarnya

6.Perubahan yang merupakan lanjutan dari perubahan terdahulu disebut….
a.Perubahan mendasar
b.Perubahan revolusi
c.Perubahan structural
d.Perubahan menyebar
e.Perubahan proses

7. Perubahan yang disebabkan oleh faktor lingkungan alam adalah….
a.Terjadinya banjir
b.Hujan besar
c.Terjadinya bedol desa
d.Hama pertanian
e.Kebakaran

8.Cara suatu kebudayaan yang masuk dengan jalan damai disebut….
a.Penetration violence
b.Penetration culture
c.Penetration civilization
d.Penetration pasifique
e.Difusi culture

9.Berikut ini faktor yang mendorong terjadinya perubahan sosial adalah….
a.Perkembangan iptek yang lambat
b.Prasangka terhadap hal-hal yang berbau asing
c.Kebutuhan yang semakin kompleks
d.Chauvinisme
e.Mempertahankan adat dan kebiasaan

10.Perubahan yang mendasar meliputi struktur-struktur sosial dan berlangsung dalam waktu yang relatif singkat dinamakan….
a.Evolusi sosial
b.Perubahan progress
c.Pergeseran tata nilai
d.Revolusi sosial
e.Perubahan regress

11.Yang termasuk evolusi dibidang sosial adalah …
a.Perubahan sistem pertanian ladang ke sistem pertanian irigasi
b.Penerimaan masyarakat terhadap pola hidup keluarga kecil
c.Pergantian bentuk pemerintahan dari kerajaan ke republik
d.Penggunaan mesin traktor untuk membajak sawah
e.Penggunaan bibit unggul dalam bidang pertanian

12.Alasan terjadinya perubahan social dalam bidang ekonomi yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat adalah …
a.Rasa tidak puas dengan kondisi yang sedang berlangsung
b.Kecewa dengan hasil yang telah didapat
c.Ingin meningkatkan perdapatan perkapita
d.Kurangnya tenaga ahli dalam melaksanakan pembangunan
e.Kurangnya sumberdaya manusia dalam bidang ekonomi

13.Pergolakan sangat erat kaitannya dengan disintegrasi karena …
a.Disintegrasi berakibat terhadap perubahan
b.Pergolakan menimbulkan chaos
c.Pergolakan menimbulkan anomi
d.Pergolakan cenderung menimbulkan disintegrasi
e.Pergolakan cenderung mengarah ke konflik

14.Suatu tindakan dikatakan kriminal jika …
a.Bertentangan dengan norma dan nilai
b.Tidak sejalan dengan kesepakatan
c.Bertentangan dengan hukum yang berlaku
d.Adanya denda yang besar bagi pelaku
e.Tidak sesuai dengan kehendak pribadi

15.Tindakan korupsi adalah tindak kejatan yang terjadi karena …
a.Pelakunya mempunyai kebiasaan buruk
b.Adanya kelainan jiwa yang diidap pekaku
c.Ada kesempatan yang dimiliki pelaku
d.Pelakunya mempunyai cacat fisik
e.Pelakunya memiliki kekuasaan

16.Perbedaan antara aksi protes dengan aksi demonstrasi terletak pada …
a.Jumlah pengikutnya
b.Waktu yang digunakan
c.Interaksinya
d.Latar belakang
e.Tujuannya

17.Perubahan mode pakaian dikategorikan sebagai perubahan yang pengaruhnya kecil dengan ruang lingkup yang tidak luas karena …
a.Tidak bertentangan dengan keyakinan masyarakat
b.Selalu menguntungkan pedagang
c.Hanya diikuti oleh golongan tertentu
d.Tidak ada hubungan dengan bidang kebudayaan
e.Hanya berhubungan dengan kebutuhan sekunder

18.Penemuan baru yang direncanakan secara matang paling banyak terjadi pada …
a.Bidang agama
b.Bidang sastra
c.Bidang sosial
d.Bidang teknologi 
e.Bidang politik

19.Sikap-sikap yang dapat menjaga keutuhan suatu bangsa sebagai bangsa yang majemuk, antara lain …
a.Sikap adil dan bijak harus dilakukan aparat pemerintan dalam melaksanakan tugasnya
b.Berjiwa sosial demi kalangsungan hidup kelompoknya atau partainya
c.Menerapkan aturan hokum secara konsekuen bagi golongan tertentu
d.Menyelesaikan tugas yang ditugaskan kepada aparat tertentu
e.Meningkatnya sikap primodial bagi setiap suku bangsa yang ada di indonesia

20.Kesadaran social sangat penting dalam mewujudkan kesinambungan Negara dan bangsa karena …
a.Hal ini dapat menambah semangat gotong royong setiap wilayah
b.Sikap yang demikian dapat membrantas konflik antarkelompok atau golongan
c.Tanpa adanya kesadaran sosial dari setiap warga masyarakat sulit untuk mewujudkan kasinambungan bangsa
d.Kesadaran nasional akan memupuk sikap primodial setiap suku bangsa
e.Kesadaran social dapat diwujudkan dengan konsolidasi setiap partai politik

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Apa saja contoh-contoh nyata perubahan social?

v  Perubahan sistem mata pencaharian manusia, dari sistem berburu dan nomaden (berpindah-pindah) menjadi sistem bertani dan menetap. Perubahan stratifikasi berdasarkan adat yang memerlukan waktu yang relatif lama karena adanya perasaan yang tertanam kuat (vested interest)

v  Revolusi Amerika yang terjadi untuk menentang penjajahan, dengan revolusi yang hanya berjalan 8 tahun (1775-1786) berhasil menciptakan sistem pemerintahan baru, yakni demokrasi, dimana sebelumnya berbagai dunia menerapkan sistem feodalisme. Revolusi Industri di Inggris menimbulkan cara pandang baru terhadap teknologi.

v  Perubahan mode pakaian yang tidak merubah sistem pada masyarakat. Perubahan gaya rambut yang hanya ditujukan pada fashion.

v  Migrasi yang dilakukan oleh masyarakat akan membuat daerah tujuan menjadi padat.

2. Apa alasan masyarakat mau menerima perubahan?

v  Rasa tidak puas terhadap keadaan dan situasi yang ada

v  Timbulnya keinginan untuk mengadakan perbaikan

v  Kesadaran akan adanya kekurangan dalam kebudayaan sendiri sehingga berusaha mengadakan perbaikan

v  Banyaknya kesulitan yang dihadapi yang memungkinkan manusia berusaha untuk dapat diatasinya

v  Sikap terbuka dari masyarakat terhadap hal-hal yang baru, baik yang datang dari dalam maupun dari luar masyarakat tertentu

v  Sistem pendidikan yang dapat memberikan nilai-nilai tertentu bagi manusia untuk meraik masa depan yang lebih baik

3. Gambarkan dan beri contoh bahwa suatu penemuan baru dapat mengakibatkan perubahan dalam bidang-bidang lain!

Penemuan baru dapat mempengaruhi dari satu bidang ke bidang lain. Misalnya, penemuan mobil, kereta api, dan telepon yang menyebabkan tumbuhnya lebih banyak pusat-pusat kehidupan di daerah pinggiran kota.

4. Disintegrasi dapat berwujud pergolakan daerah, aksi protes, demostrasi, kenakalan remaja dan tindak criminal. Tuliskan masing-masing kedua contohnya!

Pergolakan daerah : 

v  Konflik antara suku Madura dan Dayak

v  Pemberontakan Indonesia terhadap Penjajah

Aksi protes : 

v  Demontrasi kaum buruh untuk kenaikan upah

v  Demonstrasi yang dilakukan oleh Mahasiswa yang menuntut pengusiran pedagang

Kenakalan remaja : 

v  Tawuran antar pelajar sekolah

v  Narkoba

Kriminalitas:

v  Pembunuhan

v  Mencuri

5. Apa maksud dengan kejahatan “kerah putih” (white collar crime)?

Kejahatan Kerah Putih (White Collar Crime) adalah Suatu tindak kecurangan yang dilakukan oleh seseorang yang bekerja pada sector pemerintahan atau sector swasta, yang memiliki posisi dan wewenang yang dapat mempengaruhi suatu kebijakan dan keputusan.

6. Bagaimana cara menanggulangi kenalakan remaja yang sekarang ini cenderung mengaruh ke tindak criminal?

 Pengawasan yang kurang dan mental yang dimiliki oleh remaja menjadi salah satu faktor timbulnya kenakalan tersebut.  Kita harus mempunyai sikap tegas menolak terhadap perubahan yang membawa ke arah negative. Harus lebih menguatkan iman.

7. Jika Anda adalah pengamat politik, bagaimana cara Anda menyikapi para tokoh politik yang cenderung saling berkonflik?

 Menurut saya,seharusnya para tokoh politik dapat menyelesaikan konflik dengan baik dan tanpa emosi.

8. Jika Anda seorang pejabat yang mempunyai kedudukan, bagaimana cara Anda menyelesaikan masalah-masalah disintegrasi?

  Membuat peraturan dan sanksi agar masyarakat dapat mematuhi norma-norma yang sudah di kemukakan dan dengan menumbuhkan kembali kesadaran dan menguatkan tali persaudaraan.

9. Pada masyarakat majemuk, potensi konflik sangat besar. Sikap apa yang harus dikembangkan agar dapat terwujud kesinambungan bangsa dan Negara?

  Mengembangkan sikap toleransi, saling  bergotong royong, saling menghargai, dan saling pengertian antar budaya dan antar bangsa dalam membina suatu dunia baru.

10. Sebagai warga masyarakat yang peduli dengan kedamaian dan ketentraman. Bagaimana pendapat Anda terhadap terjadi konflik antaretnis di Indonesia?

  Konflik yang terjadi pada antar kelompok etnis di Indonesia adalah suatu hal yang wajar, itu disebabkan karena bermacam-macam etnis yang berada di Indonesia memiliki perilaku yang berbeda mungkin berlawanan seperti kutub pada magnet. Maka dari itu masyarakat harus sadar akan perbedaan yang ada dan juga harus dipenuhi dengan rasa toleransi.

TUGAS 8

Tawuran Antar Pelajar Kembali Pecah di Pinrang

Ditulis Oleh Akbar on December 13th, 2012 Rating 9.0 —Outstanding

  

PINRANG, UPEKS–Tawuran antar pelajar kembali terjadi, Selasa (13/11/12). Puluhan pelajar gabungan dari sebelas sekolah yang mengatasnamakan komunitas pelajar Letta melakukan penyerbuan ke SMK Negeri 2 Pinrang.

      Kapolres Pinrang, AKBP Heri Tri Maryadi SH, dalam arahannya, di hadapan puluhan pelajar yang terjaring aksi penyerbuan menyatakan, sangat menyayangkan adanya kejadian ini. Olehnya Heri meminta, peristiwa ini bisa menjadi pelajaran buat pelajar-pelajar yang terjaring sehingga tidak akan mengulanginya lagi di masa akan datang.

    Dalam arahannya ini, Heri lebih mengedepankan sikap persuasif dengan melakukan dialog tanya jawab serta memberikan nasehat kepada pelajar yang dianggapnya seperti anak sendiri. Heri mengingatkan, selain membuat malu orang tua dan guru-guru di sekolah, hal ini juga telah mencoreng nama baik sekolah dan kampung mereka di mata masyarakat umum. Aksi solidaritas mereka patut diacungi jempol, hanya saja diarahkan ke hal yang negatif. Sementara itu, perwakilan SMK Negeri 2 yang turut hadir dan diminta memberikan arahannya mengatakan, pihaknya sangat menyesalkan terjadinya peristiwa ini. Harusnya peristiwa ini diselesaikan secara internal dan tidak perlu melibatkan orang luar. Pada kesempatan ini, perwakilan SMK Negeri 2 Pinrang atas nama sekolah yang diwakilinya memohon maaf kepada Kapolres Pinrang beserta jajarannya atas terjadinya peristiwa ini yang dianggapnya telah merepotkan personil Polres Pinrang. (clu/suk)

LATAR BELAKANG

      Terjadi karena adanya perkelahian antara siswa SMK Negeri 2 beberapa hari yang lalu antara kampung Letta dan kampung  Sarempo. Sebagai rasa solidaritas antara sesama pelajar dari kampung yang sama, akhirnya pelajar Letta ini mengumpulkan seluruh anggotanya dan melakukan penyerbuan ke sekolahnya sendiri.

  

DAMPAKNYA

     Jelas bahwa perkelahian pelajar ini merugikan banyak pihak. Paling tidak ada empat kategori dampak negatif dari perkelahian pelajar. Pertama, pelajar (dan keluarganya) yang terlibat perkelahian sendiri jelas mengalami dampak negatif pertama bila mengalami cedera atau bahkan tewas. Kedua, rusaknya fasilitas umum seperti bus, halte dan fasilitas lainnya, serta fasilitas pribadi seperti kaca toko dan kendaraan. Ketiga, terganggunya proses belajar di sekolah. Terakhir, mungkin adalah yang paling dikhawatirkan para pendidik, adalah berkurangnya penghargaan siswa terhadap toleransi, perdamaian dan nilai-nilai hidup orang lain. Para pelajar itu belajar bahwa kekerasan adalah cara yang paling efektif untuk memecahkan masalah mereka, dan karenanya memilih untuk melakukan apa saja agar tujuannya tercapai. Akibat yang terakhir ini jelas memiliki konsekuensi jangka panjang terhadap kelangsungan hidup bermasyarakat di Indonesia.

PENYELESAIAN

     Aparat kepolisian dari Satuan Sabhara Polres Pinrang yang tiba di lokasi peristiwa langsung membubarkan kerumunan pelajar yang mengepung SMK Negeri 2. Dari TKP, petugas akhirnya menggelandang 35 pelajar dan beberapa senjata tajam seperti badik, keris, parang, balok dan ikat pinggang yang dijadikan senjata oleh pelaku penyerbuan dalam menjalankan aksinya.

Tugas 7

Bank Soal 

SOAL KELAS X (Semester 1)

       

1.           Sosiologi memperlajari tumbuh, bangun, dan kewajiban masyarakat. Ini merupakan definisi sosiologi menurut . . .

a.       Selo Soemarjan

b.      Ogburn

c.       Durkheim

d.      Weber

e.      Spencer

2.       Objek sosiologi adalah . . .

a.       Benda sejarah

b.      Masyarakat

c.       Perekonomian

d.      Sistem politik

e.      Peninggalan purbakala

3.       Definisi sosiologi adalah . . .

a.       Ilmu pengetahuan tentang pergaulan hidup manusia

b.      Ilmu yang mempelajari adat istiadat manusia

c.       Ilmu yang mempelajari hubungan manusia dengan alam

d.      Ilmu yang mempelajari terjadinya manusia

e.      Ilmu pengetahuan tentang alam semesta

4.       Sesuatu yang dianggap berharga, berguna dan pantas oleh seseorang disebut . . .

a.       Norma

b.      Nilai

c.       Hobi

d.      Moral

e.      Tindakan

5.    Contoh nilai yang sudah melembaga dalam kehidupan masyarakat antara lain . . .

a.       Gotong royong

b.      Sikap individualistik

c.       Sikap materialistik

d.      Konsumeristik

e.      Nepotisme

6.       Sosiologi lahir dari lontaran kekhawatiran seorang ahli filsafat Perancis yang bernama . . .

a.       Herbert Spencer

b.      Auguste Comte

c.       Thomas Hobbes

d.      Lester Frank Ward

e.      Max Weber

7.       Sosiologi didasarkan pada hasil observasi, tidak spekulatif, dan menggunakan akal sehat. Hasil ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat . . .

a.       Empiris

b.      Teoritis

c.       Kumulatif

d.      Non-etis

e.      Praktis

8.       Sosiologi berusaha untuk menyusun abstraksi dari hasil-hasil observasi. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat . . .

a.       Empiris

b.      Teoritis

c.       Kumulatif

d.      Non-etis

e.      Praktis

9.       Sosiologi menjelaskan fakta-fakta secara analitis. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat

a.       Empriris

b.      Teoritis

c.       Kumulatif

d.      Non-etis

e.      Praktis

10.       Sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya adalah organisasi sosial. Ini merupakan definisi sosiologi menurut . . .

a.       Selo Soemarjan

b.      Ogburn

c.       Durkheim

d.      Weber

e.      Spencer

11.   Sanksi yang diberikan kepada seseorang bertujuan . . .

a.       Agar si pelaku lebih terkenal

b.      Dapat meningkatkan gengsi seseorang

c.       Agar terdapat perubahan tingkah laku

d.      Membuat rasa malu bagi si pelanggar

e.      Membuat si pelaku kebal hokum

12.   Suatu perubahan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut . . .

a.       Usage

b.      Folkways

c.       Adat istiadat

d.      Mores

e.      Custom

13.   Norma yang daya pengikatnya lemah adalah . . .

a.       Folkways

b.      Mores

c.       Usage

d.      Habit

e.      Custom

14.   Nilai kebenaran yang berguna bagi rohani manusia bersumber pada . . .

a.       Kepercayaan terhadap suatu agama

b.      Keyakinan diri sendiri

c.       Perasaan manusia

d.      Unsur akal manusia

e.      Unsur indera manusia

15.   Himpunan petunjuk untuk perintah dan larangan yang mengatur tata tertib dalam suatu masyarakat atau negara adalah . . .

a.       Norma kebiasaan

b.      Norma

c.       Norma adat

d.      Norma agama

e.      Norma kesusilaan

16.   Kehidupan dalam suatu masyarakat akan berjalan tertib dan teratur jika anggota masyarakat sendiri bertindak sesuai dengan yang diharapka, yang berpedoman pada . . .

a.       Apa yang dikehendaki

b.      Kebiasaan yang telah mendarah daging

c.       Aturan penguasa

d.      Norma yang berlaku

e.      Simbol-simbol kekuasaan

17.   Segala sesuatu yang berguna bagi unsur manusia disebut nilai . . .

a.       Material

b.      Vital

c.       Kerohanian

d.      Kebaikan

e.      Kebenaran

18.   Nilai-nilai sosial mempunyai fungsi umum, antara lain . . .

a.       Mengukur usaha manusia dalam memperlakukan nilai tersebut

b.      Mengukur kedudukan seseorang dalam menggunakan nilai tersebut

c.       Mengarahkan manusia dalam berpikir dan bertingkah laku

d.      Mengukur seberapa banyak orang yang menganut nilai tersebut

e.      Merupakan langkah awal bagi manusia untuk memperkuat kekuasaannya

19.   Aturan yang disebut dalam masyarakat untuk mencapai keseimbangan sosial disebut . . .

a.       Nilai

b.      Adat istiadat

c.       Pandangan hidup

d.      Norma

e.      Kebiasaan

20.   Dilarang mencuri, membunuh dan memperkosa. Hal tersebut menunjukkan adanya keterikatan antara norma yang satu dengan norma yang lain, yaitu antara . . .

a.       Norma kesopanan dengan norma kebiasaan

b.      Norma kelakuan dengan norma hukum

c.       Norma hukum dengan norma agama

d.      Norma kebiasaan dengan adat istiadat

e.      Norma agama dengan norma kesopanan

SOAL KELAS X (Semester 2)

1.      1.     Aturan yang umumnya tidak tertulis, tetapi tetap dianut oleh masyarakat, dan bagi siapa saja yang melanggar tetap dikenakan sanksi, yaitu . . .

a.   Adat istiadat

b.     Norma kesusilaan

c.     Tata kelakuan

d.     Norma hukum

e.     Norma kebiasaan

2.     Tata kelakuan yang kekal dan kuat integritasnya disebut . . .

a.     Usage

b.     Mores

c.     Folkways

d.   Custom

e.     Tingkah laku

3.     Petunjuk hidup yang berasal dari akhlak dan hati nurani tentang apa yang baik dan apa yang buruk dinamakan norma . . .

a.     Agama

b.   Kesusilaan

c.     Kesopanan

d.     Kebiasaan

e.     Hukum

4.     Cara-cara berpakaian anak muda zaman dulu berbeda dengan anak muda zaman sekarang. Hal ini menandakan adanya perbedaan . . .

a.     Tata kelakuan

b.     Tata krama

c.     Tata nilai

d.     Tata busana

e.   Tata budaya

5.     Norma hukum bagi masyarakat mempunyai sifat sebagai berikut . . .

a.     Tidak dapat dipisahkan karena harus ada kesadaran

b.   Dapat dipaksakan karena berlaku untuk umum

c.     Tergantung situasi dan kondisi masyarakat

d.     Tegantung jenis  pelanggaran dan jenis sanksinya

e.     Tingkatannya paling rendah dan sanksinya ringan

6.     Salah satu sumber informasi yang mendasari iteraksi adalah . . .

a.     Sikap diri

b.     Letak geografis

c.   Sosialisasi

d.     Asal-usul

e.     Penampilan fisik

7.     Berikut ini yang merupakan tahapan dalam proses mendekatkan, adalah . . .

a.     Terminating

b.     Describing

c.     Stragnating

d.   Intensifying

e.     Extensifying

8.     Adanya kecenderungan atau keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain disebut . . .

a.     Sugesti

b.   Imitasi

c.     Simpati

d.     Asimilasi

e.     Identifikasi

9.     Pada zaman modern seperti sekarang, banyak orang menggunakan berbagai jenis peralatan modern sepertin telepon genggam, telegram, dan faksimili. Dengan peralatan itu dapat terjadi . . .

a.     Kontak

b.     Akomodasi

c.   Komunikasi

d.     Akulturasi

e.     Interaksi

10.   Bila seseorang telah mengadakan hubungan langsung seperti tatap muka, maka orang tersebut telah mengadakan . . .

a.     Kontak sekunder

b.     Kontak sekunder langsung

c.     Interaksi

d.   Kontak primer

e.     Kontak sekunder tidak langsung

11.   Kontravensi merupakan bentuk proses sosial yang berada antara . . .

a.   Persaingan dan pertentangan

b.     Akomodasi dan asimilasi

c.     Kerjasama dan persaingan

d.     Pertentangan dan konflik

e.     Persaingan dan akomodasi

12.   Jumlah pelakunya lebih dari dua. Adanya komunikasi antara pelaku dengan menggunakan simbol atau lambang. Hal ini merupakan ciri dari . . .

a.     Integrasi sosial

b.     Perubahan sosial

c.   Interaksi sosial

d.     Komunikasi sosial

e.     Kontak sosial

13.   Usaha manusia untuk meredakan ketegangan dan mencapai kestabilan disebut . . .

a.   Akomodasi

b.     Asosiasi

c.     Asimilasi

d.     Mediasi

e.     Akulturasi

14.   Salah satu faktor yang mempengaruhi interaksi sosial adalah sugesti. Sugesti berarti . . .

a.     Meniru perbuatan orang lain dengan berbagai perubahan

b.     Melakukan perbuatan sama seperti pihak lain

c.     Merasakan seperti apa yang dirasakan pihak lain

d.   Mengikuti pihak lain tanpa menggunakan alasan

e.     Melakukan perbuatan tanpa memperhatikan keberadaan orang lain

15.   Simpati bukan hanya berpengaruh secara psikis saja tetapi dapat berpengaruh juga terhadap . . .

a.   Fisik

b.     Perasaan

c.     Emosi

d.     Sikap

e.     Perilaku

16.   Ada empat macam jarak dalam interaksi sosial. Salah satunya adalah . . .

a.     Jarak waktu

b.     Jarak ruang

c.     Jarak pribadi

d.     Jarak tempat

e.     Jarak media

17.   Ikut merasakan kebahagiaan atau kesedihan yang dialami orang lain termasuk bentuk . . .

a.     Antipati

b.     Empati

c.     Identifikasi

d.   Simpati

e.     Sugesti

18.   Pada identifikasi, seseorang merasa ingin belajar untuk dapat menyamai . . .

a.     Ayahnya

b.     Ibunya

c.     Gurunya

d.     Temannya

e.   Tokoh idolanya

19.   Contoh tindakan yang termasuk interaksi sosial adalah . . .

a.     Soni membaca majalah detektif

b.     Ira bersenandung di kamar mandi

c.     Eka melihat-lihat album foto

d.     Dodi menendang-nendang kaleng di jalanan

e.   Ibu Kun mengajar tata negara di kelas tiga IPS

20.  Komunikasi dikatakan efektif jika . . .

a.   Tujuan yang diharapkan dari berkomunikasi tercapai

b.     Pesan yang disampaikan telah sampai di tujuan

c.     Adanya kegembiraan para komunikan

d.     Munculnya pesan-pesan berantai

e.     Komunikan berlomba untuk mengadakan kontak

SOAL KELAS XI (Semester 1)

 1.     Berikut ini merupakan ciri struktur sosial, yaitu . . .

a.       Struktur sosial mengacu pada status dan peranan

b.      Struktur sosial dapat dilihat secara vertikal

c.       Struktur sosial merupakan seluruh kebudayaan masyarakat

d.      Struktur sosial dapat dilihat secara horizontal

e.      Struktur sosial memiliki hubungan yang aneh

2.       Kekayaan, pekerjaan, dan pendidikan merupakan dasar penggolongan masyarakat secara . .

a.       Horizontal

b.      Vertikal

c.       Longitudinal

d.      Searah

e.      Horizontal dan Vertikal

3.       Kemajemukan sosial dalam suatu masyarakat didasarkan pada . . .

a.       Ras dan Agama

b.      Ras dan Pendidikan

c.       Pekerjaan dan Kekuasaan

d.      Kekayaan dan Etnis

e.      Kekuasaan dan Klen

4.       Yang termasuk ke dalam ciri fenotip kuantitatif adalah . . .

a.       Bentuk rambut dan golongan darah

b.      Bentuk amta dan jantung

c.       Bentuk hidung dan golongan darah

d.      Golongan darah dan jantung

e.      Warna kulit dan bentuk rambut

5.       Yang termasuk ke dalam ras Mongoloid adalah . . .

a.       Indonesia dan Cina

b.      India dan Pakistan

c.       Afrika dan Jerman

d.      Jerman dan India

e.      Afrika dan India

6.       Rico memiliki ayah berkebangsaan Jerma, sedangkan ibunya adalah orang Indonesia asli. Dalam masyarakat kita, Rico disebut sebagai anak indo atau anak hasil perkawinan campuran yang dikenal dengan istilah . . .

a.       Mestizo

b.      Amalgamasi

c.       Akulturasi

d.      Asimilasi

e.      Difusi

7.       Pada masyarakat Minangkabau, klen yang didasarkan pada garis keturunan ibu disebut . . .

a.       Marga

b.      Fratri

c.       Paroh

d.      Paruik

e.      Fam

8.       Suku bangsa di Indonesia memiliki keragaman budaya dan bahasa, namun secara fisik tidak    terdapat perbedaan yang mencolok karena . . .

a.       Tidak ada konflik

b.      Kesamaan pengalaman

c.       Amalgamasi

d.      Memiliki wilayah yang sama

e.      Toleransi dan tenggang rasa

9.       Yang termasuk ke dalam suku bangsa Nusa Tenggara adalah . . .

a.       Bugis dan Flores

b.      Ternate dan Tidore

c.       Banjar dan Timor

d.      Manggarai dan Dompu

e.      Bali dan Asmat

10.   Hidung mancung, kulit putih, rambut pirang merupakan ciri khas . . .

a.       Mongoloid

b.      Kaukasoid

c.       Negroid

d.      Austroloid

e.      Veddoid

11.   Ahli yang mengemukakan bahwa stratifikasi sosial merupakan penggolongan orang-orang ke dalam lapisan-lapisan hierarki menurut dimensi kekuasaan, hak-hak istimewa, dan prestise adalah . . .

a.       Pitirim A. Sorokin

b.      Karl Marx

c.       Cuber

d.      Emile Durkheim

e.      Max Weber

12.   Faktor penentu stratifikasi sosial pada masyarakat bercocok tanam adalah . . .

a.       Pembuka lahan

b.      Kepandaian berburu

c.       Jenis kelamin

d.      Harta benda

e.      Umur

13.   Kondisi yang mendorong terciptanya stratifikasi dalam masyarakat adalah . . .

a.       Melimpahnya kekayaan alam

b.      Kerjasama dalam mengerjakan tugas

c.       Perbedaan ras dan budaya

d.      Prestise sosial

e.      Status dan peranan seseorang

14.   Ibnu adalah murid yang rajin dan sangat disegani oleh teman-temannya. Karena ketekunannya, Ibnu dianugerahi gelar sebagai siswa teladan oleh kepala sekolah. Hal ini menunjukkan cara memperoleh status yang disebut . . .

a.       Assigned status

b.      Ascribed status

c.       Achieved status

d.      Konflik status

e.      Status individual

15.   Astrid adalah seorang anak yang berasal dari keluarga kaya. Setiap hari ia selalu diantar dan dijemput dengan mobil pribadi ke sekolah. Ia selalu menggunakan tas dan sepatu yang terbaru dan merek yang mahal. Hal yang ditunjukkan oleh Astrid tersebut merupakan contoh . . .

a.       Konflik status

b.      Assigned status

c.       Achieved status

d.      Simbol status

e.      Status istimewa

16.   Ibu Dina adalah seorang guru di sekolah X. Ia merasa bingung melihat anaknya yang setiap hari bolos sekolah. Sebagai seorang ibu, ia ingin melindungi anaknya. Namun, sebagai seorang guru, ia harus bersikap adil pada setiap anak didiknya, tidak terkecuali anaknya sendiri. Konflik yang dialami Ibu Dina merupakan . . .

a.       Konflik status antarindividu

b.      Konflik status antarkelompok

c.       Konflik status antara individu dengan kelompok

d.      Konflik status individual

e.      Konflik status antara individu dengan masyarakat

17.   Resi adalah seorang anak petani. Namun, karena kegigihan dan keuletannya, kini ia berhasil menjadi seorang pengusaha makanan yang sangat sukses. Kemampuan Resi untuk meningkatkan status sosialnya hanya mungkin terjadi pada sistem pelapisan sosial . . .

a.       Tertutup

b.      Terbuka

c.       Campuran

d.      Semi terbuka

e.      Semi tertutup

18.   Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

1.       Tahapan perubahan perkembangan dalam masyarakat

2.       Alat solidaritas sosial dalam masyarakat

3.       Penentu lambang atau kedudukan

4.       Penentu tingkat mudah sukarnya bertukar kedudukan

5.       Pengawas sosial

Pernyataan yang termasuk ke dalam fungsi stratifikasi sosial adalah . . .

a.       1, 2, dan 3

b.      1, 3, dan 5

c.       1, 3, dan 4

d.      2, 3, dan 4

e.      2, 3, dan 5

19.   Dokter, pengacara, dan insyinyur merupakan contoh pelapisan masyarakat di negara demokratis, yaitu . . .

a.      Skill

b.      Semi skill

c.       Semi profesional

d.      Elite

e.      Profesional

20.   Pak Imran memiliki status sosial tinggi dalam masyarakat karena ia merupakan salah satu anggota DPR. Hal ini menunjukkan pelapisan sosial yang terjadi karena . . .

a.       Pendidikan

b.      Kekayaan

c.       Keturunan

d.      Politik

e.      Jenis kelamin

SOAL KELAS XI (Semester 2)

1. Kebudayaan berasal dari bahasa Sanskerta, yaitu . . .
a. Dharma
b. Buddhayah
c. Prasetya
d. Satya
e. Prapanca

2. Perilaku, bahasa, dan materi merupakan contoh kebudayaan yang bersifat . . 
.a. Konkret
b. Abstrak
c. Berpola
d. Mengikat
e. Tradisi


3. Kebudayaan merupakan suatu hal yang bersifat turun-temurun dari satu generasi ke generasi. Artinya, kebudayaan merupakan . . .
a. Supernatural
b. Superorganik
c. Superior
d. Berpola
e. Supremasi

4. Yang termasuk ke dalam unsur-unsur kebudayaan adalah . . .
a. Sistem ekonomi
b. Perkawinan
c. Suku bangsa
d. Pluralisme
e. Persatuan

5. Kalau kita merasa kedinginan, kita akan memakai pakaian yang lebih tebal. Kita berbeda dengan hewan yang telah memiliki bulu yang tebal untuk melindungi tubuhnya dari udara dingin. Hal ini menunjukkan bahwa . . .
a. Kebudayaan merupakan hal yang kita miliki bersama
b. Kebudayaan merupakan hasil integrasi
c. Kebudayaan didasarkan pada lambang
d. Kebudayaan adalah hasil belajar
e. Kebudayaan bersifat universal

6. Simbol terpenting dalam kebudayaan masyarakat adalah . . .
a. Artefak
b. Kesenian
c. Pakaian
d. Alat musik
e. Bahasa

7.Sistem mata pencaharian paling tua dalam kebudayaan manusia adalah . . .
a. Bercocok tanam
b. Beternak
c. Berburu dan meramu
d. Berladang
e. Bertani

8.Suatu bentuk kelompok kekerabatan di mana satu dan lainnya terikat melalui garis keturunan laki-laki saja atau perempuan saja disebut . . .
a. Kekerabatan
b. Klen kecil
c. Fratri
d. Paroh masyarakat
e. Klan besar

9. Suku bangsa Batak dan Manggarai menganut sistem kekerabatan . . .
a. Patrilineal
b. Matrilineal
c. Ambilineal
d. Unilineal
e. Bilateral

10. Yang termasuk ke dalam fungsi khusus bahasa adalah . . .
a. Mempelajari naskah-naskah kuno
b. Alat komunikasi
c. Alat untuk mengekspresikan diri
d. Alat untuk mengintegrasi dan beradaptasi sosial
e. Alat pemersatu bangsa

11. Ayam Den Lapeh merupakan lagu daerah yang berasal dari . . .
a. Aceh
b. Jawa Barat
c. Sumatera Utara
d. Sumatera Barat
e. Riau

12. Proses sosial yang dapat mengakibatkan perubahan pada sistem kemasyarakatan adalah . . .
a. Difusi
b. Asimilasi
c. Orijinasi
d. Akulturasi
e. Inovasi

13. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Unsur baru yang berlawanan dengan unsur lama kemungkinan besar tidak diterima
2. Adanya suatu pengakuan bahwa unsur baru tersebut mempunyai kegunaan
3. Kemampuan untuk mendemonstrasikan manfaat penemuan baru tersebut
4. Pemimpin dapat membatasi proses difusi
5. Adanya pengakuan terhadap kegunaan penemuan baru
Pernyataan yang termasuk ke dalam faktor-faktor yang mempengaruhi difusi intramasyarakat adalah . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 3, dan 5

14. Masuknya Islam di Indonesia merupakan contoh . . .
a. Penetration violence
b. Penetration pasifique
c. Difusi
d. Inovasi
e. Discovery

15. Penemuan unsur kebudayaan yang baru, baik berupa alat atau gagasan disebut . . .
a. Invention
b. Inovasi
c. Discovery
d. Difusi
e. Asimilasi

16. Kriteria kelompok yang diungkapkan oleh Merton adalah . . .
a. Ditandai dengan sering terjadinya interaksi
b. Merupakan sekumpulan orang yang mandiri
c. Memiliki rasa kekeluargaan yang erat
d. Memiliki hukum yang bersifat memaksa
e. Memiliki kesadaran untuk saling menolong

17. Masyarakat yang telah mengenal pembagian kerja dan memiliki kesempatan antaranggota disebut . . .
a. In-group
b. Kelompok primer
c. Solidaritas mekanik
d. Solidaritas organik
e. Paguyuban

18.Bentuk terkecil dalam suatu kelompok sosial disebut . . .
a. Dyad
b. Monad
c. Triad
d. In-group
e. Out-group

19. Perasaan dalam dan luar kelompok merupakan dasar dari . . .
a. Chauvinisme
b. Nasionalisme
c. Primordialisme
d. Etnosentrisme
e. Sukuisme

20. Sejumlah orang yang mengerumuni korban kecelakaan mobil merupakan contoh . . .
a. Kelompok dalam
b. Kerumunan
c. Kelompok luar
d. Publik
e. Kolektif

21. Teman sepermainan dan keluarga merupakan contoh . . .
a. Kelompok primer
b. Kelompok luar
c. Kelompok sekunder
d. Kelompok sosial
e. Kerumunan

22. Berikut ini, yang merupakan ciri-ciri paguyuban adalah . . .
a. Ekslusif
b. Inklusif
c. Terbuka
d. Berdasarkan perjanjian
e. Memiliki struktur

23. Pandangan yang menyatakan bahwa orang Cina bersifat licik merupakan contoh . . .
a. Stereotip
b. Antipati
c. Antagonisme
d. Prasangka
e. Primordialisme

24. Yang termasuk ke dalam bentuk dominasi adalah . . .
a. Genosida dan akulturasi
b. Genosida dan segregasi
c. Difusi dan asimilasi
d. Segregasi dan integrasi
e. Integrasi dan pluralisme

25. Semboyan Bhineka Tunggal Ika yang dimiliki bangsa Indonesia menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia merupakan . . .
a. Masyarakat majemuk
b. Masyarakat sosialis
c. Masyarakat otoriter
d. Masyarakat demokratis
e. Masyarakat modern

26. Yang termasuk ke dalam pola hubungan patenalisme adalah . . .
a. Masyarakat madani
b. Masyarakat kolonial
c. Masyarakat agraris
d. Masyarakat majemuk
e. Masyarakat status

27. Keinginan manusia untuk hidup bersama dengan orang lain disebut . . .
a. Insting
b. Gregariousness
c. Hasrat
d. Pengelompokan sosial
e. Naluri

28. Kelompok primer dalam masyarakat Indonesia dikenal pula dengan sebutan . . .
a. Patembayan
b. Paguyuban
c. Kelompok sosial
d. Masyarakat majemuk
e. Masyarakat perkotaan

29. Sikap terhadap kelompok luar ditandai dengan . . .
a. Simpati
b. Perasaan senasib
c. Kekerasan
d. Antipati
e. Konflik

30. Kinloch mengemukakan kriteria yang mendasari hubungan antarkelompok yaitu . . .
a. Kriteria kebudayaan
b. Kriteria kekuasaan
c. Kritertia pekerjaan
d. Kriteria peranan sosial
e. Kriteria pendidikan

31. Karakteristik keragaman masyarakat menurut Van den Berghe adalah . . .
a. Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok atas kelompok lain
b. Musyarawah untuk menyelesaikan konflik
c. Mengembangkan rasa saling tenggang rasa yang sangat tinggi
d. Memiliki segmentasi budaya yang jelas
e. Memiliki keragaman budaya

32. Dasar berpikir dari masyarakat multikultural adalah . . .
a. Pluralisme
b. Etnosentrisme
c. Multikulturalisme
d. Liberalisme
e. Demokratisasi

33. Masyarakat yang berusaha untuk membatasi pergaulannya dengan masyarakat lain yang dianggap dapat merusak budayanya disebut . . .
a. Masyarakat desa
b. Masyarakat enklusif
c. Masyarakat inklusif
d. Masyarakat nelayan
e. Masyarakat pertanian

34. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Pola pikir cenderung rasional
2. Cenderung bersifat sekuler
3. Religius magis
4. Tingkat mobilitas sosial rendah
5. Sangat tergantung pada alam
Yang termasuk ke dalam ciri masyarakat desa adalah . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5

35. Faktor yang mempengaruhi terjadinya konflik dalam masyarakat Indonesia adalah . . .
a. Adanya perbedaan sikap atau pendirian
b. Sikap menerima perubahan secara kritis
c. Sangat percaya pada rasionalitas
d. Terjadinya disintegrasi bangsa
e. Pendistribusian kekayaan yang tidak merata

36. Dari segi lokalitas, masyarakat Indonesia dibagi menjadi . . .
a. Masyarakat konservatif dan modern
b. Masyarakat ekslusif dan inklusif
c. Masyarakat desa dan kota
d. Masyarakat pertanian dan nelayan
e. Masyarakat tradisional dan modern

37. Contoh masalah masyarakat Indonesia yang bersifat horizontal adalah . . .
a. Kekuasaan dan kekayaan
b. Kekayaan dan suku bangsa
c. Ras dan kekayaan
d. Suku bangsa dan agama
e. Agama dan pendidikan

38. Faktor-faktor yang mendorong keragaman masyarakat Indonesia adalah . . .
a. Keadaan geografis Indonesia
b. Sumber alam yang melimpah
c. Mata pencaharian yang berbeda
d. Realitas sosial dan budaya yang khas
e. Adanya dominasi terhadap minoritas

39. Manfaat masyarakat multikulturalisme adalah . . .
a. Kebenaran menjadi monopoli orang yang berkuasa
b. Munculnya rasa tidak menghargai kebudayaan lain
c. Sebagai benteng pertahanan terhadap ancaman yang timbul dari budaya kapital
d. Menjadi alat untuk mengembangkan adat dan tradisi
e. Dapat berfungsi sebagai alat untuk mengevaluasi kinerja masyarakat

40. Masyarakat multikultural adalah . . .
a. Masyarakat yang mengakui beragam keunikan budaya, tetapi tidak mengekang kelompok lain
b. Masyarakat yang mengakui beragam budaya, tetapi mendominasi kelompok lain
c. Masyarakat yang memiliki subkebudayaan yang berbeda
d. Masyarakat yang mengakui keberagaman kelompok lain, tetapi seringkali mengalami konflik
e. Masyarakat yang berintegrasi dalam satu pemerintahan yang otoriter

SOAL KELAS XII (Semester 1)

1. Perubahan yang berlangsung pada lembaga kemasyarakatan dinamakan dengan ....

a. perubahan sosial
b. modernisasi
c. globalisasi
d. revolusi
e. evolusi

2. Proses terjadinya perubahan sosial dalam masyarakat dapat dilakukan melalui penyebaran ide, keyakinan, dan unsur budaya dari individu ke individu lain atau antar masyarakat. Proses tersebut secara sosiologis disebut ….
a. komunikasi

b. difusi
c. konsiliasi
d. mediasi
e. kontak sosial

3. Masyarakat dan budaya selalu mengalami perubahan. Hal ini berarti ada sifat tertentu yang dimiliki, yaitu ....

a. dinamis
b. statis
c. labil
d. evolutif
e. revolutif

4. Suatu perubahan sosial di masyarakat mengalami perkembangan yang diibaratkan sebuah organisme. Ada masa kelahiran, anak-anak, dewasa, tua, dan kematian. Pernyataan di atas merupakan konsep dasar dari teori ....
a. konflik
b. fungsional
c. evolusi

d. siklus
e. linear

5. Masyarakat pedesaan lebih lambat mengalami perubahan sosial dibanding masyarakat kota. Hal tersebut berkaitan dengan ….
a. jumlah penduduk yang berlainan
b. tingkat heterogenitas penduduk
c. kuat lemahnya kehidupan beragama
d. besarnya pengaruh pemimpin

e. adat yang sangat kuat dipertahankan masyarakat

6. Secara sosiologis, yang bukan merupakan syarat yang harus dipenuhi agar tercapai revolusi adalah ....
a. harus ada keinginan masyarakat untuk perubahan
b. ada pemimpin
c. ada tujuan yang dapat dicapai
d. ada momentum yang tepat

e. ada penyandang dana

7. Dibawah ini yang merupakan contoh perubahan sosial yang berbentuk progress adalah ….
a. angkutan masuk desa menyebabkan terdesaknya sais kereta
b. listrik masuk desa menyebabkan kriminalitas

c. penggunaan komputer memperlancar sistem informasi
d. penggunaan robot dalam industri menyebabkan terjadinya pengangguran
e. siaran televisi yang makin meningkat menyebabkan siswa malas belajar

8. Perubahan mode pakaian merupakan bentuk perubahan sosial yang pengaruhnya kecil, karena ….
a. terjadi   secara   lambat dalam masyarakat

b. tidak mengubah struktur sosial dalam masyarakat
c. telah direncanakan oleh kelompok tertentu
d. memiliki dampak negatif bagi masyarakat
e. perubahan yang terjadi tidak merata dalam masyarakat

9. Pada masa sekarang, demonstrasi merupakan fenomena sosial yang sering terjadi dalam masyarakat. Demonstrasi dapat berfungsi sebagai ….
a. alat untuk menuntut kebebasan
b. alat legitimasi bagi pemerintah
c. alat kontrol sosial

d. alat legitimasi bagi rakyat
e. upaya untuk meningkatkan kesejahteraan

10. Perubahan yang fundamental meliputi struktur sosial/ aspek kehidupan masyarakat yang berlangsung dalam waktu relatif singkat disebut ….

a. revolusi sosial
b. perubahan regress
c. pergeseran tata nilai
d. evolusi sosial
e. perubahan progress

11. Di bawah ini yang merupakan faktor penghambat perubahan sosial adalah ....

a. nilai bahwa hidup ini pada hakekatnya buruk dan tidak mungkin diperbaiki
b. sistem terbuka dalam lapisan sosial
c. nilai bahwa manusia senantiasa berikhtiar
d. sikap menghargai hasil karya seseorang
e. sistem pendidikan yang maju

12. Faktor pendorong modernisasi yang dapat menghasilkan nilai tambah adalah keinginan untuk ….
a. hidup praktis dan nyaman
b. dapat bersaing dengan bangsa lain
c. menghasilkan barang berkualitas
d. mengurangi keterbelakangan hidup

e. meningkatkan efisiensi kerja

13. Bentuk perbedaan westernisasi dengan modernisasi adalah ….
a. westernisasi bersifat individualis, modernisasi bersifat materialis
b. westernisasi meniru mutlak budaya barat, modernisasi masih berpijak pada norma dan agama
c. westernisasi merupakan pembaratan yang mutlak, modernisasi berupa setengah-setengah
d. westernisasi lebih umum, modernisasi hanya pada bidang tertentu
e. westernisasi mudah dilakukan, sedangkan modernisasi sulit dilaksanakan

14. Faktor utama yang mendorong terjadinya globalisasi adalah ....
a. perkembangan iptek
b. ketahanan sosial
c. kondisi politik
d. kemajuan pendidikan
e. ketahanan nasional


15. Adanya kecenderungan di masyarakat khususnya remaja yang lebih menyukai steak daripada tempe dan tahu, menunjukkan dampak negatif globalisasi di bidang ....
a. ekonomi
b. agama
c. politik
d. budaya
e. teknologi

16. Seperangkat aturan atau norma sosial dalam masyarakat guna memenuhi kebutuhan hidup anggota masyarakat disebut dengan ….
a. struktur sosial
b. lembaga sosial
c. pelapisan sosial
d. sistem sosial
e. asosiasi

17. Pernyataan dibawah ini yang tidak berkaitan dengan lembaga sosial adalah ….
a. kumpulan dari aturan sosial dalam masyarakat
b. berisi kebendaan yang kuat dan kokoh
c. dibuat untuk mengatur berbagai kegiatan hidup masyarakat
d. berkaitan dengan upaya untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat
e. seperangkat aturan untuk mengatur kebutuhan sosial tertentu

18. Norma-norma dalam masyarakat akan menjadi bagian tertentu di lembaga sosial setelah mengalami ....
a. sosialisasi dan internalisasi
b. internalisasi dan institusionalisasi
c. internalisasi dan eksternalisasi
d. sosialisasi dan eksternalisasi
e. sosialisasi dan akulturasi

19. Contoh fungsi penting dari pranata politik atau pemerintahan adalah ….
a. mengatur hubungan bilateralb. meningkatkan mutu pendidikan nasional
c. memelihara ketertiban dan memelihara ketertiban dan melindungi masyarakat
d. mendekatkan hubungan antara manusia dengan kekuasaan
e. mengatur pemenuhan kebutuhan ekonomi masyarakat luas

20. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Memberi jalan keselamatan
2. Memenuhi kebutuhan hidup
3. Memenuhi rasa aman/ tenteram
4. Mengatur kekuasaan
 Dari pernyataan di atas yang termasuk fungsi dari pranata agama adalah ….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

SOAL KELAS XII (Semester 2)

1. Dalam penelitian ilmiah langkah awal yang perlu dilakukan adalah...
a. Menetapkan hipotesis
b. Membuat judul
c. Memilih masalah penelitian
d. Menyusun daftar isi
e. Membuat proposal

2. Dibawah ini merupakan tujuan penelitian kecuali....
a. Mendapatkan pengetahuan baru
b. Mengembangkan suatu teori
c. Mencari kemakmuran
d. Menguji kbenaran
e. Menggalli suatu problematikan yang muncul.

3. Dilihat dari pengambilan sumber datanya dari masyarakat, data terbagi atas dua macam yaitu……
a. Data valid dan reliabel
b. Internal dan eksternal
c. Kualitas dan kuantitas
d. Valid dan in valid      
e. Primer dan sekunder

4. Data yang diperoleh seorang peneliti melalui bahan perpustakaan merupakan data...
a. Konkrit
b. Random
c. Langsung
d. Primer
e. Sekunder

5. Salah satu cara berfikir yang harus dimiliki oleh seorang peneliti adalah berfikir skeptis, artinya.....
a. Selalu menanyakan bukti dan fakta.
b. Selalu menganalisis setiap persolan
c. Selalu mendasarkan pikiran pada logika
d. Tidak memasukkan keinginan diri pada data.
e. Memberikan bukti dan siap menerima kritik.

6. Untuk memperbaiki kualitas data, perlu dilakukan tahap pengorganisasian data yang disebut editing yaitu.....
a. Menyusun data yang terkumpul
b. Mengklsifikasikan data
c. Memilah-milah angket
d. Meneliti kembali data yang masuk
e. Mencari hubungan jawaban responden


7. Dalam rancangan penelitian sosial yang perlu diperhatikan adalah pemilihan topik penelitian. Salah satu topik penelitian yang baik yaitu cukup menarik untuk diteliti, artinya….
a. memiliki manfaat bagi masyarakat luas
b. berkaitan erat dengan isu-isu yang terjadi
c. mendorong semangat melakukan penelitian
d. menambah jumlah topik penelitian
e. meningkatkan pengetahuan masyarakat

8. Salah stau topik peneltian yang baik adalah ketersediaan data. Persyaratan tersebut dimaksudkan agar penelitiannya....
a. Sama dengan peneliti terdahulu
b. Sesuai dengan dana penelitian
c. Berbeda dengan perasaan peneliti
d. Dapat dilaksanakan dengan baik
e. Berguna bagi masyarakat

9. Setiap kegiatan penelitian harus disertai dengan penulisan laporan secara sistematis, artinya....
a. Berdasarkan penelitian
b. Sesuai dengan rancangan penelitian
c. Teratur mengikuti kerangka karya ilmiah
d. Mengikuti pendapat guru mata pelajaran
e. Mengacu kebiasaan yang berlaku permanen

10. Dalam diskusi untuk mengkomunikasikan hasil penelitian, tugas moderator antara lain.....
a. Mengatur jalannya diskusi
b. Menyampaikan hasil penelitian
c. Mencatat pertanyaan dan penanya
d. Menjawab pertanyaan
e. Membahas hasil penelitian


11. Keseluruhan obyek yang menjadi pusat perhatian penelitian disebut ……….
a. Sasaran        
b. Sampel
c. Variabel
d. Obyek 
e. populasi


12. Anggota populasi bersifat homogen dan setiap unsur populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih adalah ciri utama dari teknik pengambilan sampel yang disebut....
a. Purposive sampling
b. Accidental sampling
c. Random sampling
d. Snowbal sampling
e. Systematik sampling.

13. Bagian isi dari laporan penelitian terdiri dari beberapa bab meliputi...
a. Judul, pengesahan, kata pengantar, dan kesimpulan.
b. Judul, pendahuluan, tinjauan pustaka, dan hasil penelitian.
c. Pengantar,pendahuluan, tinjauan pustaka, dan hasil penelitian.
d. Pengantar, tinjauan pustaka, hasil penelitian dan kesimpulan.
e. Pendahuluan, tinjauan pustaka, hasil penelitian, dan kesimpulan.

14. Manfaat diadakannya diskusi kelas dalam penyajian laporan hasil penelitian adalah....
a. Melatih keberanian siswa dalam berpendapat.
b. Melatih keberanian siswa untuk mempertahankan pendapat.
c. Melatih siswa berfikir kritis, kreatif, dan inovatif.
d. Mempraktikkan pengetahuan yang diperoleh
e. Memperoleh rasa percaya diri siswa.

15. Tujuan editing dalam pengolahan dat hasil penelitian adalah….
a. Merumuskan penelitian
b. Membantu mencari topic masalah
c. Memperbaiki kualitas data
d. Membuat table
e. Mengkode data

16. Alat pengumpul data berupa serentetan pertanyaan atau latihan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, inteligensi, dan kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok dinamakan.
.a. Kuesioner
b. Wawancara
c. Tes
d. Observasi
e. Dokumentasi

17. Laporan penelitian harus menggunakan bahasa yang komuniktif agar pembaca.....
a. Ingin selalu membaca hasil penelitian
b. Mengerti dan memahami hasil penelitian.
c. Memahami bahwa sulitnya mengadakan penelitian
d. Mengerti jumlah biaya yang dikeluarkan.
e. Memperoleh gambaran tentang cara mengolah data

18. Perhatikan pernyataan-pernytaan berikut.
i. Dapat memisahkan pendapat pribadi dari kenyataan
ii. Mendasarkan pikiran dan pendapatnya pada logika
iii. Mengemukakan bukti atau fakta yang dapat mendukung pernyataan.
iv. Menganalisis setiap persoalan yang dihadapi.
Perbedaan antara cara berfikir skeptis dan analitis ditunjukkan oleh pernyataan....
a. i dan ii
b. ii dan iii
c. iii dan iv
d. i dan iii
e. ii dan iv

19. Jika data usia tujuh peserta lomba lukis anak-anak adalah 5, 6, 7, 8, 9, 10, dan 11. Maka mediannya adalah …………
a. 5  
b. 7          
c. 8        
d. 10      
e. 11

20. Kesimpulan sementara yang diperoleh peneliti dianggap benar untuk sementara waktu disebut.....
a. Generalisasi
b. Persepsi
c. Preposisi

d. Hipotesis

e. Asumsi